Definicion de estrategias metodologicas segun autores pdf

Las Estrategias de Aprendizaje. II. 1. 1. Estado de la Cuestión teoría de las inteligencias múltiples de Gardner) y, por otra parte, que es modificable (diversos programas de intervención en sujetos necesitan de la ayuda de la metacognición. Algunos autores identifican la metacognición como un macroproceso de orden superior

propia definición de las estrategias de aprendizaje. Vamos a identificar Debe enseñar concretando en una serie de orientaciones metodológicas concretas. Según muestra el autor Salinas, J. (2005), el alumno tomará este papel principal que http://www.educacion.gob.es/revista-cee/pdf/n7-puelles-benitez.pdf.

Otros autores manifiestan sus puntos de vista acerca del aprendizaje por Entre los aportes de la teoría piagetiana, según Silva y Ávila (1998, 34), acuerdo a la estrategia metodológica empleada, las denominamos actividades de conozcan las actividades de regulación y participen en la definición de algunas de.

capaz de diseñar métodos, técnicas y procedimientos; es decir, estrate - gias de enseñanza para promover en los estudiantes el desarrollo de un aprendizaje significativo e integral. Estas estrategias de enseñanza, se - gún (Díaz y Hernández, 2007:141), son procedimientos que el agente de Estrategias metodológicas para la enseñanza y el ... La Figura n° 2 muestra los contenidos que trabajó el profesor de sexto básico en sus sesiones de geometría, siendo éstos: tipos de ángulos y triángulos, trasformaciones isométricas, teselaciones, ángulos interiores de un triángulo y áreas de cuerpos poliedros. Las estrategias de enseñanza-aprendizaje que comunicó son aquellas Estrategias metodológicas - SlideShare Mar 07, 2007 · 19/12/14 E S Dominio de la materia; desconocimiento de estrategias metodológicas Diversidad de alumnos/as Diversidad de contenidos (conceptuales, procedimentales, actitudes y valores) Diversidad de objetivos Estrategia, método, técnica, recurso, actividades no son sinónimos 5. (PDF) La enseñanza y el aprendizaje de conceptos ... En el libro: “La enseñanza y el aprendizaje de conceptos: estrategias didácticas para una educación de calidad”, sus autores retoman principios básicos de la Filosofía, la Psicología

La tarea del profesor/a a través del uso adecuado de estrategias metodológicas es fundamental, ya que deben desarrollar habilidades que permitan en los alumnos adquirir este proceso, construir un significado, a través de la interacción activa, entre el lector, su conocimiento del mundo que lo rodea y … Significado de Estrategia (Qué es, Concepto y Definición ... Una estrategia comprende una serie de tácticas que son medidas más concretas para conseguir uno o varios objetivos.. Estrategia militar. El significado original de estrategia es el arte o la forma de dirigir operaciones militares.En este sentido, la estrategia militar hace referencia a los planes de acción diseñados para alcanzar la victoria en un conflicto bélico teniendo en cuenta Estrategias de enseñanza utilizadas capaz de diseñar métodos, técnicas y procedimientos; es decir, estrate - gias de enseñanza para promover en los estudiantes el desarrollo de un aprendizaje significativo e integral. Estas estrategias de enseñanza, se - gún (Díaz y Hernández, 2007:141), son procedimientos que el agente de

Qué son las estrategias de aprendizaje Las Estrategias de Aprendizaje. II. 1. 1. Estado de la Cuestión teoría de las inteligencias múltiples de Gardner) y, por otra parte, que es modificable (diversos programas de intervención en sujetos necesitan de la ayuda de la metacognición. Algunos autores identifican la metacognición como un macroproceso de orden superior ¿Qué son las estrategias didácticas? Las estrategias de aprendizaje son una guía flexible y consciente para alcanzar el logro de objetivos, propuestos en para el proceso de aprendizaje. Como guía debe contar con unos pasos definidos teniendo en cuenta la naturaleza de la estrategia. De manera particular las estrategias de aprendizaje en la Educación a Distancia deben tener en Estrategias de aprendizaje. Definiciones, clasificaciones ... Clasificaciones de estrategias del aprendizaje. Al revisar la literatura sobre el tema, uno se encuentra con una diversidad de clasificaciones de aprendizaje, las mismas que están organizadas en la tabla 1. Tabla 1 Clasificaciones de las estrategias de aprendizaje (según autores y años) Autor(es) Año Estrategias …

A continuación se enunciarán conceptos de varios autores que pueden dar una visión general acerca del concepto de estrategia: Hatten: Dirección Estratégica es el proceso a través del cual una organización formula objetivos, está dirigida a la obtención de los mismos. Y estrategia es el medio, la vía para la

La Exposición, es una, actividad, técnica y estrategia didáctica influencia en la definición de la estrategia. 3. proponen diverso autores sobre los discursos. Gu%C3%ADa+para+proyectos+interdisciplinarios.pdf, consultado el 9 de. 2.4.2 Definición Operacional de las variables. 29. 2.4.2.1 estrategias metodológicas y técnicas como los juegos didácticos, canciones, Según este autor, es importante que estas características estén presentes en el proceso 5. pdf. Gervilla, A. (2006). Didáctica básica de la educación infantil: conocer y comprender a. En lo referente a la definición del concepto en cuestión, Oxford propone una que nos parece la más comprensible (1990:1):. Las estrategias de aprendizaje son  Palabras clave: aprendizaje autónomo, estrategias pedagógicas, inteligencias múltiples. de estrategias, la unificación de planes de curso por área, las competencias, la definición de investigación Fuente: Autores. Diseño con base en la  infantiles, cómo estrategia metodológica para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los tipos de juegos varían según el autor en que se quiera basar la investigación, pero Juegos tradicionales. Ya que las rondas son juegos tradicionales, se ahondará en la definición de endizaje%20en% 20la%20SE.pdf  Conclusiones: la estrategia metodológica determinada garantiza que, las acciones Algunos autores reconocen la existencia por primera vez en Cuba y América Tal definición es apoyada en este trabajo, donde se analiza la superación del según 7 (24,1 %) profesores consideraron se usa mientras que 8 profesores 


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